数字时代的学习(0900L605 )2020-2021春季

课程安排

主要内容

数字时代对生活和学习的影响是多种多样的,一方面科技向生活不断的侵蚀、使我们日常生活的环境、阅读和交流的形态不断改变,另一方面,科技也为我们提供了过去难以想象的丰富资源。这门课从认知学和知识管理的角度探讨数字时代的个人学习策略。我们希望通过对思维方式、学习平台、知识管理和交流方法的讨论,使课程参与者从一个新的视角思考数字技术对自身生活、社交环境和工作学习产生的正面和负面作用,在大学阶段尝试建立自己的知识管理方法和习惯,并掌握一些相关工具与技巧。

课程安排

  1. 课程简介&数字时代的思维[04-02] lecture-1

  2. 思维方式[04-9]

    lecture-2

  3. 学习的细胞机制[04-16]

    lecture-3

  4. 知识管理[04-23]

    lecture-4

  5. 知识管理工具与实践[04-30]

    lecture-4-1

  6. 知识检索[05-07]

    lecture-5

  7. 数字时代的交流[05-14]

    lecture-6

  8. 大规模在线公开课[05-21]

    lecture-7

  9. 课堂研讨[05-28]

10.考试[06-04]

课程形式与考核

本学期的课程将采用研讨、作业和考试相结合的方式考察同学的学习效果。课程中将有两个大作业:(1)提交本课程的电子课程笔记;(2)个人知识管理报告。一个课堂报告。考虑到本学期的。具体内容需要讲清楚本组的作业完成情况、特点和所遇到的问题。最后将采用开卷考试方式,对整个课程内容的学习情况进行考核。


相关资料

知识管理工具